« Il était une fois… » ou comment les histoires tissent des liens entre les générations

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Pendant plusieurs semaines, la crèche Fiorino Engelburg a collaboré avec la maison de retraite Engelburg pour écrire deux histoires. L'imagination des enfants a été la source d'inspiration initiale ; les résidents de la maison de retraite Senevita Obhalden ont ensuite poursuivi le récit avec beaucoup de créativité. L'objectif était de rapprocher les générations et de créer des liens grâce à la narration. Puis vint le grand moment : les jeunes et les moins jeunes auteurs se sont rencontrés pour écouter l'histoire dans son intégralité. Pour se fortifier, les habitants préparaient une douce potion magique et des biscuits de sorcière faits maison dans la cuisine des Fiorino.

Les auteurs de « La Sorcière Lilli et le Château des Abeilles » se rencontrent pour la première fois.

Inventer et écouter des histoires a de nombreux effets positifs sur le développement des enfants : cela enrichit leur vocabulaire, améliore leur concentration et stimule leur imagination et leur fantaisie. En l'absence d'images, comme pour notre histoire, nous utilisons les pierres à histoires que nous avons fabriquées pour lui donner forme. À travers les différents personnages qui apparaissent dans une histoire, les enfants apprennent aussi à faire preuve d'empathie envers les autres.

Avec nos pierres à histoires, nous donnons aux histoires des images différentes.

Maintenant, nous aimerions partager avec vous les deux histoires qui ont été créées à travers les générations.

La sorcière Lilli

La première partie a été écrite par les enfants :Une vieille sorcière vit dans une maison en pain d'épice, Une sorcière bossue avec Une verrue sur le nez et un chapeau pointu de sorcière sur la tête. Ses vêtements sont vert foncé et noirs. Aujourd'hui, la sorcière Lilli prépare des pommes de terre magiques dans sa marmite sur le feu. Pour cela, elle doit rassembler les ingrédients magiques nécessaires dans la Forêt Sombre. Afin de pouvoir les transporter, elle prend son écharpe magique et se met en route. À présent, les résidents de la maison de retraite prennent le relais : elle commence par chercher la racine de la forêt, couleur terre, douce-amère et si chère à son cœur. Mais la sorcière Lilli a besoin de bien plus pour obtenir des pommes de terre magiques au goût parfait. Elle s'enfonce dans le ravin profond de la Forêt Sombre à la recherche des fleurs d'ortie urticantes, d'un rouge rosé, de la fougère dinosaure qui vit des décennies, des baies de sureau violettes et parfumées, et de l'extrait d'amanite tue-mouches, rouge et blanc éclatant, vénéneux. Lilli rassemble tous ces merveilleux ingrédients dans son tissu magique, puis noue les quatre coins et attache le paquet à sa baguette magique, qu'elle avait également emportée. Les ingrédients sur les épaules, la sorcière Lilli entreprend le long chemin du retour vers sa maison en pain d'épice. Mais soudain, elle entend un bruissement et un crépitement dans le buisson à sa gauche. Elle s'arrête net. Surprise, elle réalise qu'elle est observée par des yeux verts brillants et venimeux…

Comment l'histoire continue-t-elle ? Votre créativité est requise.

Illustration de l'histoire « Le Château des Abeilles ».

Le Château des Abeilles

Dans une grande prairie près de la forêt se dressait un château d'abeilles. Une grande et magnifique reine y vivait. Sa robe était rayée de jaune et de noir, et elle avait de grandes et belles ailes. Sur sa tête, elle portait une couronne d'or et de diamants, et autour de son cou un collier scintillant. Ses abeilles ouvrières, qui étaient aussi ses servantes, vivaient avec elle dans le château. Les gardes du château n'ont pas laissé entrer toutes les abeilles.

Pour accompagner l'histoire, nous allons dessiner les abeilles.

Cinq abeilles d'une autre ville et d'un autre continent ont entendu parler de ce magnifique château et de son collier scintillant. Elles ne voulaient pas rater ça et se sont mises à butiner. En chemin, les cinq amies abeilles entendaient de toutes parts qu'il était incroyablement difficile d'entrer dans le château. La reine avait peur de perdre son précieux trésor.

Pour entrer dans le château, elles devaient emporter quelque chose : du pollen de différentes couleurs. Parmi elles, le pollen jaune d'or éclatant de la forêt voisine. Mais c'était loin d'être suffisant pour voir la reine et le château de l'intérieur. Il leur manquait encore du pollen rouge parfumé à la rose, du pollen bleu clair scintillant de reine-des-prés et du pollen blanc odorant de fleurs de cerisier. Malheureusement, les cinq amis comprirent que même ce pollen coloré ne suffirait pas. Ils ne seraient admis qu'avec un signe particulier. Mais quel pouvait bien être ce signe ? Alors, l'un des cinq amis se posta à l'affût, guettant l'entrée, espérant le découvrir. Les quatre autres abeilles se mirent à butiner les fleurs et à récolter le pollen. À leur retour, leur ami connaissait le signe. Ils se rendirent donc à l'entrée, firent deux tours sur eux-mêmes, tirèrent la langue trois fois et crièrent : « Buzz, buzz, buzz ! » Avec le pollen coloré récolté et le bon signe, ils auraient pu entrer dans le château, mais hélas, la clé de la porte était perdue. Les gardes chargèrent donc les cinq amis de la retrouver dans le village des abeilles. Ils s'envolèrent donc, traversèrent la forêt et la rivière. Mais soudain, une autre abeille leur barra le chemin. Elle cria : « Les étrangers n'ont rien à faire dans le village des abeilles ! » Elles se mirent à se disputer, bourdonnant bruyamment et se battant avec leur dard contre l'abeille qui leur barrait le passage. L'une des cinq amies la fit trébucher, et elle atterrit sur le dos dans le champ de fleurs. Les cinq amies profitèrent de l'occasion pour s'envoler. Arrivées au centre du village, elles se séparèrent. Deux abeilles – les abeilles de sécurité – décidèrent de retourner à la périphérie du village et de surveiller l'abeille qui leur barrait la route, par précaution. En chemin, elles expliquèrent à l'autre abeille, restée allongée sur le dos, qu'elles agissaient au nom des gardes du château. Une abeille se rendit à l'école et rassembla tous les écoliers. Ils devaient l'aider à retrouver la clé dorée et brillante ornée du portrait de la reine. En récompense, ils seraient autorisés à visiter le château avec toute la classe. Les deux autres abeilles – les abeilles terricoles – cherchèrent la clé dorée et brillante au sol. Pendant que les deux abeilles à l'entrée du village faisaient la paix avec l'autre, il se passait beaucoup de choses dans le village. Une des écolières avait aperçu quelque chose de doré et scintillant en allant à l'école ce matin-là : dans le puits du village. Ses deux amies écolières se levèrent aussitôt et lui montrèrent le chemin. À leur arrivée, les abeilles fouisseuses et les deux abeilles gardiennes bourdonnaient déjà autour d'elles. Les cinq amies réunies, accompagnées des deux écolières, réfléchissaient à la manière d'atteindre l'objet scintillant au fond du puits. Après un long silence, une des écolières bondit, toute excitée. Elle avait une idée et annonça fièrement que son grand-père était un faux-bourdon. Elle avait encore ses lunettes de plongée dans son coffre au trésor et les récupéra rapidement. Peu après, l'écolière, lunettes de plongée sur le nez, rassembla tout son courage, replia ses ailes contre son corps, comme son grand-père le lui avait toujours appris, et plongea dans l'eau. Cinq secondes plus tard à peine, la clé dorée et brillante apparut à la surface. Tous s'y mirent et la tirèrent jusqu'au pré voisin. C'était bien la clé dorée et brillante, ornée de l'effigie de la reine. Mais comment la clé était-elle arrivée dans le puits ? Les cinq amis et toute la classe partirent à la recherche de la reine. Là, ils ouvrirent la porte et lui indiquèrent où ils avaient trouvé la clé. Cela ne la surprit pas, car elle avait pris en photo l'abeille qui l'avait trouvée. C'était une abeille butineuse qui avait eu l'idée de rassembler les objets qui ne devaient pas être perdus au même endroit. Pour cette abeille butineuse, cet endroit était le puits du village des abeilles. La reine expliqua à toute la classe et aux cinq amis que les objets importants, comme une clé, devaient être rangés à leur place. Autrement dit, la clé devait être insérée dans la porte correspondante. Tous acquiescèrent et promirent de ne plus jamais prendre une clé sans raison. Ravie d'avoir retrouvé sa clé et d'avoir reçu une grande variété de pollens, la reine invita tout le monde à une immense fête dans sa salle du trésor. Les cinq amis purent ainsi enfin admirer le trésor étincelant.
Katrin Menzi

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